COMMENT PUIS-JE VOUS ACCOMPAGNER ?

Chaque contexte est unique, notre collaboration l'est aussi. Je suis convaincue que nous pouvons explorer n'importe quel sujet de manière engageante et ludique. J'apprécie tout particulièrement la co-création et je considère chaque prestation comme une chance pour apprendre aussi de vous !

FORMATION

Je suis une formatrice certifiée. Mes formations sont basées sur des outils innovants pour favoriser le partage et l'apprentissage.

ÉVALUATION ET CONSEIL

Je travaille avec vous et votre équipe pour identifier et mettre en œuvre des changements institutionnels et structurels.

FACILITATION

Je conçois et anime des ateliers en ligne ou en présentiel pour des conférences et des événements en utilisant des approches créatives et participatives.

MES PRESTATIONS

EXEMPLES D'OBJECTIFS POUR VOUS Accompagner

vous TRAVAILLEZ pour un musée / un centre de sciences /
une INSTITUTION CULTURELLE ET vous souhaitez :
  • Développer un programme éducatif innovant
  • Développer de nouveaux publics.
  • Animer un atelier en anglais pour un événement.
  • Mettre en œuvre une approche inclusive auprès de vos publics.
  • Déposer un projet européen.
VOUS travaillez pour UNE UNIVERSITÉ
ET vous souhaitez :
  • Développer des dispositifs de médiations innovants et inclusifs
  • Former des chercheurs et/ou des doctorants à la médiation
  • Former votre équipe, votre réseau de partenaires
VOUS ÊTES UN PROFESSIONNEL DE L'ENGAGEMENT des publics
ET vous souhaitez :
  • Participer à un programme de formation
 

PRÉCÉDENTES COLLABORATIONS

To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key.

EXEMPLES DE FORMATIONS

Crowd with Masks

PANDÉMIE DE LA COVID-19

J'adapte mes formations au contexte sanitaire actuel.

Pour les formations en présentiel, je recommande la distanciation physique, le port du masque et de limiter le nombre de participants.

Si nous ne pouvons pas nous retrouver en présentiel, je pourrai proposer une version numérique de mes formations.

Chaque projet de formation commence par définir ensemble vos objectifs. Ensuite, nous pouvons co-créer le programme de formation ensemble ou vous pouvez me laisser concevoir votre formation. Je peux adapter des formations pré-existantes à vos besoins, en concevoir une spécifiquement pour vous et/ou combiner plusieurs thématiques.

INCLUSIVE DIGITAL ENGAGEMENT

Duration: 3h (online)

Target: public engagement institution staff, facilitators...

Learning Aims: to develop skills and understanding in online inclusive practice

What inclusion means in online contexts and how we can implement inclusive digital practice?

Moving public engagement online cannot make us forget the specific inequalities faced by
underserved communities in online setting.

Watching Video Lecture

Technical Creativity and Tinkering

Duration: 2 days or 3 days

Target: science engagement institution staff, science explainers, facilitators...

Learning Aims: to develop and implement tinkering activities

 

"It’s fooling around directly with phenomena with tools and materials. It’s thinking with your hands and learning through doing."

Wilkinson & Petrich, 2014

 

Tinkering is a learning approach of STEM education at the crossroads of constructivism (Piaget) and the maker culture. Using familiar material and less familiar equipment participants are invited to create machines that meet a challenge through an iterative process and cooperation with others.

Tinkering was formalised by the Tinkering Studio of the Exploratorium in San Francisco and is now a global practice.

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Médiation des sciences innovantes

Durée : 3 jours

Publics : responsable de structure, chef•fe de projet de médiation, ...

Objectifs: concevoir des programmes de médiations innovants

 

Comment rendre l'engagement scientifique vraiment engageant? Des approches participatives aux partenariats stratégiques, cette formation explore les piliers fondamentaux de l'engagement scientifique du 21e siècle.

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Introduction À L'Inclusion SOCIALE

Durée : ½ à 1 jour

Cible : chercheur•es, doctorant•es, étudiant•es ...

Objectifs : sensibiliser à l'inclusion sociale

 

Cette formation est basée sur la trilogie Découvrir / Jouer / Discuter.

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INCLUSIVE DIGITAL ENGAGEMENT

Duration: 3 x 3h (online)

Target: public engagement institution staff, science explainers, facilitators...

Learning Aims: to raise awareness of the importance of inclusive practice in public and community engagement projects; to identify the practices that reinforce exclusion

These 3 sessions aim to explore the key challenges of reaching diverse audiences and identifying practical actions for change.
The sessions will take us on a journey to comprehend your own way of
working, explore the key challenges of reaching diverse audiences and identify practical actions for change.

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Diversité, équité et inclusion

Durée : 2 à 3 jours

Publics : responsable de structure, chef•fe de projet de médiation, médiateur•trices, animateur•trices...

Objectifs : prendre conscience des situations d’exclusion des publics ; analyser ses pratiques pour identifier les éléments qui renforcent le
sentiment d’exclusion ou d’inclusion chez les publics ; mettre en place des stratégies concrètes pour favoriser l’inclusion
dans son institution

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ApprocheS interculturelleS de la médiation

Durée : 1 à 2 jours

Publics : responsable de structure, chef•fe de projet de médiation, médiateur•trices, animateur•trices...

Objectifs : se sensibiliser aux approches interculturelles pour les utiliser dans ses médiations

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MANAGEMENT DE PROJETS COLLABORATIFS

Durée : 2 jours

Publics : responsable de structure, chef•fe de projet de médiation, ...

Objectifs : gérer projets grâce auxméthodes collaboratives

 

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